Мультстанок "Мульти-Тайм" предназначен для съемок методом "перекладки", что означает использование плоских фигурок из бумаги, которые перемещаются по поверхности стола.
Такой подход позволяет создавать потрясающие анимационные эффекты и оживлять рисунки вашего ребенка прямо на глазах!
Кроме того, с помощью "Мульти-Тайм" вы сможете создавать короткие видеоролики. Ваш ребенок будет в восторге, наблюдая, как его творение оживает на экране!
Мульстанок представляет из себя установку для создания перекладной анимации, содержащую корпус с основанием на внутренних стенках для установки прозрачной полки. Мультстанок относится к устройствам для съёмки изображений, создания мультфильмов методом бумажной перекладки, пластилиновой перекладки.
В комплекте:
2. Ширма «Театр Теней» (материал – фанера, формат А4) - 1 шт.;
3. Набор деревянных фигурок Сказка «Репка» – 1 комплект;
4. Набор деревянных фигурок для театра теней «Репка» - 1 комплект;
5. Набор деревянных фигурок для театра теней - 6 шт: дерево, дом, птица, мальчик, девочка, космический корабль
6.Тематические фоны (времена года: осень, зима, весна, лето; космос) – 5 шт.;
7. Журнал раскадровки (формат А4) – 1 шт.;
8. Авторское методическое пособие – 1 шт.
Этапы создания мультфильма с детьми:
1. Выбор произведения. Начинающим мультипликаторам мы рекомендуем произведения малых жанров: стихотворения и сказки. Дети читают сборники стихотворений и сказок и выбирают то произведение, которое кажется им наиболее интересным, близким и подходящим для экранизации.2. Написание сценария. В любой истории есть какая-то главная идея. Например, «Добро сильнее всего»». Любая интересная история – короткая. Даже если она длинная. История должна быть понятной и интересной. Даже самую известную историю можно рассказать по-новому.
Когда произведение выбрано, дети придумывают сколько фонов и какие персонажи необходимы для создания мультфильма, делают раскадровки, отмечают траектории движения персонажей.
Раскадровка очень похожа на комикс, только здесь еще у каждого кадра подписаны действия. В раскадровке ваш сценарий схематично прорисовывается и выбирается план кадра – общий план, крупный план, средний план, деталь.
3. Изготовление персонажей. Когда фоны готовы, приступаем к изготовлению персонажей. Сначала рисуем эскиз, выбираем наиболее удачный и создаем персонажа.
4. Съёмка мультфильма. На данном этапе наиболее актуальна работа в команде. Дети двигают персонаж, убирают руки – снимают кадр. Когда кадр готов, оператору даётся команда «Готово», и он нажимает на кнопку. Дети меняются, каждый работает и с персонажем, и с фоном, и фотографирует.
Начинаем съёмку: первым делом сделаем пару-тройку кадров пустого фона, и лишь потом у нас появятся наши персонажи. Например, в начале приходит ёжик. Кладём ёжика возле границы кадра, пусть в кадре сначала появится кончик его носа. Фотографируем. Двигаем ёжика вперёд примерно на 1 см, снова фотографируем. И не забываем убирать руки из кадра, когда фотографируем.
После съёмки 10-15 кадров прокручиваем кадры в быстром темпе (примерно так это будет выглядеть и в мультфильме) и делаем выводы: нравится или не нравится, как двигается. Ошибки, как правило, сразу заметны. Если нравится ─ продолжаем съёмку.
Преимущества:
2. Удобство и простота использования: комплект включает все необходимые элементы и инструменты для быстрого начала работы.
3. Многофункциональность: возможность создания анимации с использованием бумаги, пластилина и песка.
4. Безопасность: все материалы сертифицированы и безопасны для здоровья детей.
5. Образовательная ценность: развивает мелкую моторику, координацию и творческое мышление. Можно включить в разные образовательные программы.
6. Компактность: размеры позволяют установить его как дома, так и в учреждениях.