В книге описано становление фонетико-фонематической системы русского языка у ребёнка дошкольного возраста, представлено планирование работы педагогов по формированию и совершенствованию фонетико-фонематической системы речи у дошкольников с трех до семи лет, приведены задания, игры, кинезиологические упражнения. Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям дошкольников. Книга содержит: - этапы, задачи и содержание работы - кинезиологические упражнения - дидактические игры - чистоговорки